Praca prewencyjna
z Kindernothilfe

VIVANI wspiera projekty prewencyjne Kindernothilfe przeciwko pracy dzieci na Haiti roczną darowizną w wysokości 25.000 euro . Kindernothilfe zarządza licznymi projektami prewencyjnymi w różnych prowincjach na terenie całego kraju. Kindernothilfe gwarantuje wysokiej jakości pracę nad projektami i obiecuje efektywne, zorientowane na wpływ wykorzystanie wszystkich darowizn. Jesteśmy bardzo zadowoleni, że znaleźliśmy w Kindernothilfe tak doświadczonego partnera, partnera z niezbędnym know-how i taktem. Bez nich nic nie udałoby się osiągnąć, biorąc pod uwagę trudne okoliczności, w jakich znajduje się kraj Haiti.

Zapobieganie pracy dzieci

Pomoc dla drobnych rolników w odległych społecznościach

Ważne działania w ramach projektu w skrócie

 

  • Zapewnienie około 600 dziewcząt i chłopców z nowymi perspektywami poprzez wysokiej jakości edukację dostosowaną do ich specyficznych potrzeb.

  • Bezpłatne posiłki szkolne dla około 600 dzieci ze składników uprawianych między innymi w szkolnych ogrodach.

  • Zakup i dystrybucja nasion do szkolnych ogrodów.

  • Prowadzenie szkoleń dla rodziców i dzieci w zakresie rolnictwa ekologicznego.
Życie w skrajnym ubóstwie prowadzi do pracy dzieci

Mieszkańcy gór Carrefour żyją w odosobnieniu. Do wiosek w środku góry można dotrzeć tylko pieszo (od 5 do 12 godzin w zależności od położenia wioski) i nie ma tam żadnej infrastruktury. Interwencje rządowe rzadko docierają do tego trudno dostępnego regionu, pozostawiając mieszkańców z niewielkim dostępem do szpitali, szkół czy pomocy rządowej. Większość ludności utrzymuje się z drobnego rolnictwa na własne potrzeby. Codzienne życie rodzin charakteryzuje się ubóstwem, głodem i ciężką pracą. Rolnicy borykają się z trudnymi warunkami glebowymi spowodowanymi nachyleniem terenu, brakiem wody i trudnymi warunkami pogodowymi. Dzieci cierpią z powodu chorób, niedożywienia i braku dostępu do odpowiedniej edukacji. Z powodu tych ciężkich warunków rodzice często wysyłają swoje dzieci do krewnych w mieście, znajomych, a nawet do zagranicznych "rodzin goszczących". Rodzice robią to z nadzieją, że ich dzieci będą miały odpowiednie otoczenie, aby odnieść sukces i ostatecznie wieść lepsze życie.

Wiele haitańskich miast cierpi z powodu skrajnego ubóstwa, a nadzieje na lepsze życie często nie są spełnione. W mieście dzieci często mają jeszcze trudniejszą przyszłość, mieszkając w "rodzinie goszczącej". Dzieci te znane są jako dzieci Restavèk (od francuskiego słowa "rester avec"="przebywać z kimś"). W tych domach dzieci są często wykorzystywane jako robotnicy. Często mają za zadanie gotować, sprzątać, prać i nosić ciężkie kanistry z wodą. Czasami dzieci te zmuszone są spać na ziemi u rodzin goszczących i jeść resztki jedzenia, które rodzina może zostawić. Praktyka Restavèk jest szeroko rozpowszechniona na Haiti, a około 300 000 chłopców i dziewcząt pracuje z dala od swoich rodzin.

Nowe perspektywy dla dzieci z górskich wiosek

Kindernothilfe współpracuje z lokalną siecią szkół RECMOC w celu zmniejszenia ubóstwa i poprawy warunków życia rodzin w regionie górskim Carrefour. Oprócz zapewnienia możliwości lepszej edukacji i opieki zdrowotnej, poprawiają one również warunki żywieniowe w wiosce. Wiedza rolnicza i ekologiczna jest przekazywana rodzinom, dzięki czemu rolnicy mogą chronić lub zwiększać swoje plony. Dzięki temu rodziny zyskują nowe spojrzenie na swój dom w górach, a rodzice nie są już zmuszeni do wysyłania dzieci do miasta. Projekt ten wnosi wyraźny wkład prewencyjny w walkę z wykorzystywaniem i przemocą wobec dzieci w odniesieniu do problemu haitańskich Restavèk.

Obecność w szkole i ciepłe posiłki z ogrodu szkolnego

Po trzęsieniu ziemi w 2010 roku Kindernothilfe odbudował małe szkoły społeczne w sześciu górskich wioskach i obecnie zapewnia ich funkcjonowanie. Ponad 600 dzieci w wieku od 8 do 20 lat ma obecnie możliwość uczęszczania do szkoły w górach Carrefour. Nie są już zmuszani do opuszczania swoich domów w poszukiwaniu dobrej edukacji. Wiele z tych dzieci nigdy nie miało okazji uczęszczać do instytucji edukacyjnej przed zapisaniem się do tych szkół społecznych. Wynikało to po prostu z tego, że w najbliższej okolicy nigdy nie było szkoły lub ich rodzice nie mieli środków finansowych, aby wysłać ich do szkoły. Dzieci z wiosek Coupeau, Bois Matin, Dicou, Volant, Daveau i Bouvier mają teraz dostęp do solidnej edukacji podstawowej, jak również do odpowiednich materiałów potrzebnych do nauki. Oprócz tego, że dzieci mogą teraz uczęszczać do szkoły, ważnym czynnikiem, nad którym czuwa Kindernothilfe, jest również jakość nauczania. Nauczyciele wzięli udział w specjalnych szkoleniach prowadzonych przez AMURT, partnera Kindernothilfe. Celem AMURTU jest wzmocnienie partycypacyjnych metod nauczania w tych szkołach. Bardzo ważne jest również, aby dzieci miały program nauczania dostosowany do życia na tych obszarach wiejskich. Dzieci muszą nabyć praktyczne umiejętności życiowe, które są dostosowane do ich sytuacji. Oprócz edukacji prowadzone są również zajęcia z rolnictwa ekologicznego. Na przykład, umiejętności rzemieślnicze są nauczane, aby pomóc nauczyć dzieci przydatnych narzędzi do codziennego życia. Każda szkoła kindernothilfe posiada swój własny ogród, w którym produkowane są składniki do późniejszego wykorzystania przez szkolną stołówkę. Każda dodatkowa żywność jest kupowana na lokalnym rynku, zapewniając dodatkowe źródło dochodu dla okolicznych drobnych rolników. System ten nie tylko zapewnia opiekę dzieciom, ale także wspiera i umacnia lokalny rynek rolniczy. Funkcjonowanie szkolnych stołówek i możliwość zapewnienia uczniom bezpłatnego posiłku stanowi ogromne obciążenie dla mniej zamożnych rodzin w okolicy.

Środki higieny i zdrowia

W celu poprawy ogólnego stanu zdrowia, jak również zapewnienia opieki w nagłych wypadkach i chorobach, społeczności są wyposażone w apteczki pierwszej pomocy, a leki są łatwo dostępne. W każdej szkole jest osoba, z którą można się kontaktować w sprawach zdrowotnych. Równocześnie regularnie organizowane są warsztaty uświadamiające dla rodziców i dzieci na temat podstawowej higieny. Ma to kluczowe znaczenie dla informowania rodzin o kwestiach zdrowotnych, takich jak środki zapobiegawcze przeciwko infekcjom.

Edukacja rolnicza

Działania w ramach projektu mają również na celu poprawę sytuacji żywieniowej dzieci, co z kolei ma pozytywny wpływ na ich ogólny stan zdrowia. Każda szkoła ma swój własny ogród, do którego w ramach projektu pozyskuje się i rozprowadza nasiona. Żywność dla szkolnej stołówki jest produkowana w szkolnym ogrodzie. Kursy rolnictwa ekologicznego są oferowane jako integralna część programu nauczania, a zajęcia odbywają się przez pół dnia w tygodniu. W każdym semestrze rodzice dzieci przechodzą również szkolenie z zakresu agroekologii. Dzieci i rodzice wspólnie szkolą się w zakresie praw dziecka i ochrony środowiska, a oprócz tego oferowane są również kursy nauki czytania i pisania dla dorosłych.

Zachowanie zrównoważonego rozwoju

Trwałość projektu jest zapewniona dzięki silnemu zaangażowaniu społeczności i ich członków. Poczucie "własności" jest silnie zakorzenione w fakcie, że mieszkańcy sami pomagali budować własne szkoły i ogrody. Lokalne gminy postanowiły przekazywać coroczne dotacje finansowe na utrzymanie i funkcjonowanie szkół i ogrodów. Długofalowym celem jest przejęcie szkół przez państwo, które będzie w stanie ponosić koszty wynagrodzeń nauczycieli i materiałów szkolnych.